大學(xué)期間對(duì)特殊教育有一些接觸，并在實(shí)習(xí)期對(duì)其深入了解。參加工作后也不斷充實(shí)自己參與各種ABA培訓(xùn)、干預(yù)講座、注意力訓(xùn)練、4期早療與語言訓(xùn)練等，獲得ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)證書、兒童言語語言治療師高級(jí)專業(yè)技能證書、RBT康復(fù)證書。接受ABA應(yīng)用行為分析法、孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能、語言言語治療師高級(jí)技能、注冊(cè)行為技術(shù)員(RBT)、高級(jí)心理咨詢師、游戲與文化介入(PCI)、想法解讀和社交故事、圖片交換溝通系統(tǒng)(AAC)TEACCH結(jié)構(gòu)化教學(xué)、挑戰(zhàn)性行為問題的處理、雙溪心智障礙兒童個(gè)別化教育等專業(yè)培訓(xùn)。參加過北京星星雨王秀卿老師應(yīng)用行為分析特訓(xùn)營、特殊兒童迎亞運(yùn)促融合康教同行學(xué)術(shù)論壇、心盟孤獨(dú)癥特教教師成長支持計(jì)劃等培訓(xùn)。